在刚刚结束的学期中，67%的高中生参加了课外补习。令人吃惊的是，之所以参加补习，有高达73%的高中生认为主要是出于“自己要求”；认为是父母安排为主的，只有23%。这份数据来自于一份历年来规模最大的针对上海全市示范性高中高、高二年级高中生的调查。如此多的高中生“自己要求”补课，一方面说明以分数为核心的高校选才模式仍没有根本性改观，另一方面也反映出竞争环境的激烈。
学业负担、睡眠时间等传统问题也是老大难问题，调查测量了上海高中生的学业负担指数。以10分为最重，高中生们对自己学业负担的平均打分为6.76分，属于偏重。其中，高一年级高中生平均分6.71分，高二年级高中生平均分6.82分，呈上升趋势。
观测学业负担的另一个窗口是睡眠状况。数据显示，在走读学生中，33.36%的高中生在上课日每天在23时至0时就寝，另有一成经常在0时之后才入睡；即使有强制熄灯，在住校学生中，也有超过三成高中生经常在23时之后休息。
在睡眠状况的主观感受方面，通过测量上海高中生的睡眠评价指数，以10分为最充足，高中生们对自己睡眠时间的平均打分仅为4.96分，属于“不及格”。
课外补习状况也同样令人深思，在刚刚结束的学期中，67%的高中生参加了课外补习。令人吃惊的是，之所以参加补习，有高达73%的高中生认为主要是出于“自己要求”；认为是父母安排为主的，只有23%。如此多的高中生“自己要求”补课，一方面说明以分数为核心的高校选才模式仍没有根本性改观，另一方面也反映出竞争环境的激烈。
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