【新高一教材】高一女生因害羞内向成绩下滑怎么办

2021-05-11 教材 阅读:

  高一女生因害羞内向成绩下滑怎么办?目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向,心理承受能力较差,因此导致她们的学习兴趣淡化,能力下降。因此,家长要多关心女生的思想和学习,经常同她们平等交谈,了解其思想上、学习上存在的问题,帮助其分析原因,制定学习计划,清除紧张心理,鼓励她们“敢问”、“会问”,激发其学习兴趣。

  女生因害羞内向成绩下滑案例:

  小芸,高一学生,家长因为近期孩子成绩突然下滑,跟不上学习进步,补课和说教都对小芸没有效果的情况下,家人认为是孩子心理状态发生了变化,故带小芸来到上海睿灵心理中心寻求专业的帮助。据家长反映,孩子从初二开始出现做作业注意力不集中,脖子、手、嘴巴有时候会突然抽动一下,孩子也不知道是怎么回事。初中孩子平时成绩比较好,但中考时却没有发挥好,对孩子打击比较大。

  小芸从小性格内向,胆子小,敏感害羞,容易紧张。小学时,因为性格关系同学经常会有欺负她的情况。在学校和同学的交往很少,不敢发言不敢上台,公开场合会紧张发抖。上初中后,跟同学的交往依然很少,成绩很好,但同学都认为智商高,情商低。小芸妈妈本身也是比较焦虑的人,对孩子关注很多,期望很高,所以孩子一有问题,妈妈就会很紧张担心,给孩子很大压力。高中以后,小芸的学习压力越来越大,小芸却开始找不到方向和目标,对学习很不积极,没有主动性,作业经常完不成。

  小芸自己表示,现在自己有强迫动作,摸鼻子,吐舌头,抓自己的身体,抻脖子。觉得父母对自己的教育很严厉,小时候要妈妈抱,妈妈经常拒绝,犯错会把他关在门外,成绩不好,妈妈也会骂他,经常让他很紧张,对成绩看的很重。在学校,感觉跟同学没有办法交流,说话他们经常听不懂,同学都说他情商低。

  成绩下滑总结

  由于高中学习生活与初中相比有差异,加上对新环境、新老师、新课程的不适应,部分新生产生焦虑等情况在所难免。每个学生在过渡期的表现也不一样,有的体质变差而生病;有的烦躁、情绪波动大;有的则学习成绩下滑,乃至产生厌学情绪。此时,家长要与老师积极配合,采取相应的方式,帮助学生尽快摆脱“困境”。

  高一女生因害羞内向成绩下滑解决方法

  首先,学生应按照高中相应学习方法,变被动学习为主动学习。制定的学习目标和计划要切合自己的实际情况,目标设置不能太高也不要太低。将每阶段的学习目标分解到学习中的各个环节。

  其次,学生要学会适应新环境和新的人际关系。课上课下主动与同学、老师沟通交流,并适当参加体育运动,可以摆脱新环境带来的焦虑、紧张感。之于家长,最重要的是应主动与班主任沟通,了解孩子在校期间的心理变化。家长应采取倾听、鼓励等方法,客观分析问题产生的原因,引导孩子顺利摆脱焦虑情绪,切记不可批评或打骂。当孩子出现严重心理问题时,家长应带孩子咨询专业人士。

  再次,家长要帮助孩子树立自信。俗话说“好孩子是夸出来的”,对处于挫折中的孩子而言,家长的肯定与赏识尤为可贵。根据“多元智能理论”,每一个孩子都有自己的才华。家长要做的就是观察识别孩子的长处。如果孩子的语文和英语学得很好,数理化非常差,家长就从她的文科下手,让她保持自信,然后想办法弥补理科的差距。因为与其让孩子处处平庸,不如让孩子有一个可以骄傲的地方。

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