[感动心灵的教育故事]感动高中生的心灵故事：一个高中女生的笑

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　　感动高中生的心灵故事：一个高中女生的笑

　　半个月前，适逢上海科技活动周，组织部门让我给一群来访的高中生介绍一下我们所陈列馆。这还是头一次接到这样的任务，但所陈列馆我也只去过一次，有哪些历史、有什么最新的科技进展，我还真是不太清楚，毕竟科技发展太快了、人们做的东西也太多了。当天下午，我就找时间去了趟我们所的陈列馆，平时陈列馆是关闭的，找专人拿来钥匙打开了门，我便进去观摩、学习和体会。

　　说实话，对于所的历史还是知道一点，毕竟平时总是听领导们大会小会的报告、以及偶尔的教诲。但这次不同了，是我要给别人讲了，而且是一群未来的小主人。我要好好准备一下，不能应付的。对我来说这也是一次难得的学习所史和所科技发展的好机会。一进到里面，我便一头扎进去，看了一圈，这个奖、那本书，实物成果、科技展板，还有人物介绍，东看细看，但始终没有摸到头绪。最后要出来了，我决定再环顾一下四周，看看有什么突破口。我忽然发现，陈列馆四周墙壁上的科技展板颜色明显地划分了几个区，比如，黄色区描述了90年代以前的科学发展史，蓝色区描述了近十年左右的科技发展等，清清楚楚的，我心里一下子就亮堂了，心中就有了感觉和底气。于是又仔细地转了一圈，一一仔细看了每个展板，并决定准备给学生们讲哪些重点和要点，做到胸中有数。

　　第二天下午，学生们先听了一个报告，然后按时间安排准时来到了陈列馆。来的高中生男男女女一共四十多人，还有一个老师以及我们所的相关负责人。学生们都一律穿着白色的上衣，黑色的裤子，一张张稚嫩的小脸，我立时就想起了当初我不曾也和他们一样吗!我给学生们简单介绍了我们所悠久的历史、灿烂的文化。在介绍展板的过程中，我让学生们可以随时提问。有同学问，晶体是什么样的?硅是如何制造出来的?相变存储是如何记忆的?惯性传感器的原理是什么?……我都一一做了解答。

　　然而，最让我难忘的是，是在人物区介绍时。我向他们介绍了我们所历任所长，国家领导人的参观照片等。当介绍到院士时，最后我指着最下面的一位院士画像，告诉他们，这是某某院士，是美国院士!其中一个女学生睁大了眼睛看着说：“你们看!”他对那些男学生们讲，“我就说能有女院士吧!要不太让人失望了，我真高兴!”然后，那些学生们都笑了，那个女学生更是灿烂地笑着，自信、自豪、心满意足的样子。我立即又向他们强调了一遍，这是我们的美国女院士!介绍到这儿，也就结束了，然后得到了大家不大不小的几片掌声，学生们便和老师合影留念离去了。

　　今天恰好是高考的日子，明年或者后年就是他们的高考了，那个女孩子一定是个不服输的女孩子!祝他们将来一定能够成功。

　　那天过得很快!阳光很灿烂!我的心中一直装着那个女孩子自信满意地笑，我的心中也不时地笑着。

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